كان الدافع إلى اختيار الموضوع ما يشهده الحقل التعليمي من جهود متعددة تهدف إلى عقلنة وترشيد التدريس عموما، وإحكام الأساليب البيداغوجية والديداكتيكية في بناء درس الفلسفة خصوصا. وهو ما يعكس بداية وعي بيداغوجي في مجال تدريس الفلسفة، يتجلى في الاهتمام المتزايد بالتعلم الذاتي للتلميذ، وبتعويده على التفكير الذاتي، وبجعله في محور العملية التعليمية التعلمية عموما.
9789920598644
Reviews
There are no reviews yet.